VISITA AL MUSEO

Buenos días a todo@s, escribo de nuevo para contaros la más reciente actividad que hemos llevado a cabo en el aula. O quizá debería decir fuera del aula. Como de seguro ya sabréis familias y alumnos, el pasado martes visitamos el MARQ, el museo arqueológico más importante de Alicante. 

En la pasada semana hemos trabajado en clase el Imperio Romano y justamente el MARQ cuenta con una exposición temporal sobre los gladiadores, por lo que decidimos aprovechar la oportunidad y realizar una excursión al lugar. 

Afortunadamente, el MARQ cuenta con una magnífica guía para los docentes que planean realizar una visita junto a sus alumnos. Es una guía muy completa y recomendadísima para cualquier docente que se planteé una visita al museo. https://www.marqalicante.com/Paginas/es/ACTIVIDADES-EDUCATIVAS-20222023-P715-M1.html

En nuestro caso realizamos el taller "Protege al gladiador" en el que recibimos la visita guiada de algunas de las salas del museo, la exposición temporal de los gladiadores, una explicación sobre el funcionamiento básico de los espectáculos de lucha y la creación de un pequeño escudo por parte de los alumnos.

Quizá esta no sea una de las actividades más innovadoras que se pueden hacer en esta asignatura, pero es una actividad en la que el alumnado se divierte aprendiendo y nos permite aprovechar los recursos con los que contamos en nuestra ciudad. 

Y esto es todo sobre esta sesión. Para cualquier tipo de duda contactarme en ramondocente@gmail.com y os responderé encantado.

CREACIÓN DE MITOS

Bienvenidos a tod@s una semana más a Pasado, presente y futuro. Esta semana vengo a compartir con vosotros una de las actividades realizadas en el aula. 

Como esta era nuestra primera semana comenzamos trabajando la Prehistoria y con ello hablamos sobre cómo y por qué se originan los mitos. A raíz de esto establecimos un debate en el aula en el que cada alumno aportaba su punto de vista sobre el tema.

A partir de estas reflexiones propusimos a los alumnos que escribiesen sus propios mitos para explicar distintos fenómenos tales como los volcanes, las estaciones o el día y la noche. Tras finalizar los relatos los niños los leyeron al resto de la clase y todos discutimos sobre qué aspectos habrían llevado al alumno a establecer esa explicación. 

La actividad dio pie a reflexiones muy interesantes y a una sesión muy divertida y entretenida. Desde que terminamos la actividad los alumnos han estado pidiendo que la repitamos porque se lo pasaron muy bien. Por tanto, considero que es una actividad muy interesante y recomendable para los docentes lectores.

Todos los mitos presentados por los alumnos fueron de una calidad altísima y os recomiendo a las familias de los alumnos que preguntéis a vuestros hijos sobre sus historias favoritas. Seguro que os encontráis con alguna que os sorprende. 

Por mi parte, eso es todo respecto a esta actividad. Como siempre, para cualquier duda podéis contactarme en ramondocente@gmail.com y trataré de contestaros con la mayor brevedad posible. 

PRESENTACIÓN DEL BLOG

Bienvenid@s a todos al blog "Pasado, presente y futuro". Este es el blog de la asignatura de Ciencias Sociales del curso de 5º de Primaria del CEIP Condomina. Este espacio tiene como objetivo la difusión a familias y docentes de las actividades realizadas en el aula, así como servir de guía para el alumnado.

Este blog no se actualizará de forma periódica, sino que únicamente se incluirán aquellas actividades que se salgan de lo habitual y cuya difusión pueda ser beneficiosa.

En el primer y segundo trimestre trabajaremos la Historia pasada junto a algunos mapas de España, mientras que el tercer trimestre se dedicará a la Historia presente y futura y a la Geografía. 

Espero que este año escolar esté lleno de alegrías y sorpresas y que todos (familias, docentes y alumnos) podamos aprender unos de otros.

Para cualquier duda o consulta podeis escribirme a ramondocente@gmail.com y trataré de responder con la mayor brevedad posible. Para obtener información sobre el centro pueden consultar su página web que les dejo aquí.

Un cordial saludo, Ramón.